VSAKA GLAVA JE LOHK ZLATA JAJCA!
Dobrodošli v svetu delavnic, treningov in svetovanj za razvoj ustvarjalnosti, generiranje in uresničevanje idej ter za učenje učenja.
DELAJ TISTO, KAR TI GOVORI SRCE.

Kdor zna jasno predstaviti svoje ideje, ima več možnosti za uspeh. Več ljudi kot je sposobnih uresničiti svoje ideje, bolj razvita in uspešna je družba.

TiPovej! je izobraževalna organizacija, ki v šolah, nevladnih organizacijah in podjetjih izvaja delavnice in treninge, s katerimi udeležencem pomagamo poiskati lastno ustvarjalnost, jih učimo ustvarjalno razmišljati in s skupinskim delovanjem iskati nove rešitve

TiPovej! je za mlade odlična izhodiščna točka za osebni uspeh. Na poti k samouresničitvi jim pomagamo tako, da jih naučimo ustvarjalno razmišljati in uresničevati ideje ter jih opogumimo za postavljanje ambicioznih ciljev in uresničevanje sanj.

TiPovej! želi Slovenijo narediti ugodno za uresničevanje idej ter ustvariti družbeni prostor, kjer se bodo dobre ideje uresničevale s spreminjanjem v projekte in v organizacije. Vzpostaviti in vzdrževati hočemo okolje, ki je varno, tolerantno in prijazno do sprejemanja in uresničevanja idej.


FILOZOFIJA DELA

TiPovej! delavnice prispevajo k osebnosti rasti posameznega udeleženca ter k izboljšanju vzdušja in povezanosti v skupini.

1. Zakonitosti neformalnega učenja

Neformalno učenje je vedno namerno, oblikovano z vnaprej določenimi učnimi cilji ter učno potjo, s katero naj bi te cilje dosegli.  Udeleženci sami določijo učne cilje ali pa pri njihovem določanju aktivno sodelujejo. Vloga »učenca« prehaja v vlogo »učitelja« in obratno.

2. Poudarek je na razvijanju posameznikovih potencialov

Izobraževalni proces spodbuja in omogoča udeležencem doseči vse potrebne vrednote, sposobnosti, znanje in razumevanje, ki jih potrebujejo v življenju.  Prav tako jih navdaja s samozaupanjem in ustvarjalnostjo v vseh življenjskih okoliščinah.

3. Način dela je učenje, ki spodbuja 3 ključne kompetence:

USTVARJALNO RAZMIŠLJANJE

je osnovna človekova lastnost, ki z našim načinom dela postane veščina in prednost.

PODJETNOST IN POGUM

je akcija, ko si upaš uresničiti svojo idejo, ko si upaš povedati svoje mnenje.

UČENJE UČENJA

pomeni zavedanje samega sebe kot učenca, motivacija za učenje, zastavljanje učnih ciljev ...

4. Pristopi in metode:

  • izkustveno in neformalno učenje,
  • aktivno sodelovanje,
  • ustvarjalno reševanje,
  • odprto in dostopno komuniciranje, 
  • domišljen proces in izvedba.

Novice

IZMERILI SMO ZAKLJUČNO TEMPERATURO MESTNEGA INKUBATORJA 2017

Leto je naokoli in projekti, ki so pridobili mentorsko in finančno podporo Mestnega inkubatorja v novembru 2017, so se zaključili. Kaj so torej ustvarili naši mladi?

Izvedba programa "Kaj je dobro in je lahko še boljše?" za leto 2017 je za nami. Ideje so uresničene, lokalna okolja obogatena, lekcije naučene in izkušnje pridobljene. Preden se spustimo v letošnjo izvedbo programa (še malo bo treba potrpeti do odprtja prijav), pa si še poglejmo temperaturo, ki smo jo izmerili na koncu. Pred nekaj meseci so bili projekti na različnih točkah izvedbe, zdaj so pa (skoraj) vsi zaključeni in mi veselo in ponosno beremo poročila. Zato tudi z vami delimo kar dele samih poročil in pustimo izvajalce, naj vam sami prenesejo svojo izkušnjo.

Zoran Fijavž - Mavrična retorika

(Sodelujoča organizacija: Društvo Škuc)

IDEJA

Ustvariti trajnejši prostor, kjer se kultivirajo zagovorniške veščine mladih LGBTIQ+ oseb je ideja, ki se je porodila ob različnih uvidih, da je tovrstno izobraževanje mladih še kako potrebno.

URESNIČITEV

5 delavnic, od teh 4 nadaljujoče se dvourne in ena intenzivna štiriurna delavnica. Priprava delavnice je obsegala komunikacijo z zainteresiranimi, promocijo delavnic, pripravljanje vsebinskih povzetkov iz spletnih virov in ustvarjanje načrtov aktivnosti za posamezne delavnice. Udeleženci so spoznavali različne retorične situacije, se urili v javnem nastopanju, oblikovanju sporočil za javnost, analizirali so razlike med besedili, pregledali vloge elementov govora, se učili o vlogi telesa pri javnem nastopanju.

ODKRITJE

“Največje izzive sem naletel pri promociji dogodkov, saj je bila zame to novost, hkrati pa je šlo za promocijo vsebinsko zelo specifičnega programa znotraj zelo specifične javnosti (LGBTQI+ mladi). Za ta dogodek je promocija na koncu močno temeljila na prejšnjih izkušnjah z mano kot izvajalcem. Udeleženci so me poznali iz prejšnjih dogodkov ali pa so bili znanci udeležencev od prej. Vsebine delavnic so zdaj oblikovane in pripravljene za izvedbo, če bi se v skupnosti pokazala potreba ali interes.”

Maša Cvar - Družabna igra ‘Kaj me osreči?’

(Sodelujoča organizacija: Društvo Škuc)

IDEJA

Spoznavati sebe, odkrivati, kaj te veseli in kaj te osrečuje ter sočasno spoznavati številne možnosti, ki jih različne organizacije v Ljubljani ustvarjajo za mlade.

URESNIČITEV

Šest mesecev trajajoč proces nas je peljal od manjše raziskave s področja družabnih iger, do izbiranja in oblikovanja iger, izbire kartic, grafičnega oblikovanja in nato tiska. Naša igra je namenjena mladim in mladinskim delavcem, zato je zasnovana v tri sklope. Veliko iger je nastalo spontano iz želje in nuje po pripomočku, ki bi bil v pomoč mladinskemu delavcu na raznih usposabljanih, evalvacijah in neposredno pri delu z mladimi.

ODKRITJE

Ko smo pozvali ljubljanske mladinske centre, da izrazijo svoj interes za uporabo družabne igre, smo naleteli na velik odziv, kar pa je osrečilo nas.

Tara Duralija za ekipo KBT - Komunicirajmo brez tipk

(Sodelujoča organizacija: Združenje DrogArt)

IDEJA

Projekt prebuja zavedanje o naši zasvojenosti s telefoni. Na humoren način, strokovno podkrepljen in brez pridig. S serijo kampanj ozaveščanja in tudi ponujanja alternativnih idej za preživljanje prostega časa, z oblikovanjem metod dela, ki spodbujajo kritičnost in samorefleksijo.

URESNIČITEV

Od januarja do junija so bile izvedene 4 faze projekta. PRVA FAZA… Zavijanje telefonov na srednjih šolah, fakultetah in v mladinskih centrih. Telefons smo zavile v paketek, skupaj z listkom, na katerem nas je zanimal razlog za odvitje telefona. Dodana je bila tudi nalepka, na kateri je bil čas zavitja telefona. Na posamezni šoli, fakulteti smo povprečno zavile od 100 do 150 telefonov. Vzporedno smo na Facebooku objavljale zanimive informacije in nasvete. DRUGA FAZA… Facebook detox izziv. Ta je vseboval konkretna navodila, ki so od posameznika zahtevala postopno (dnevno) zmanjševanje uporabe aplikacij ter na tak način zmanjševale uporabo telefona. TRETJA FAZA… Delavnica na štirih lokacijah “Sam kontroliraš ali sm’ blefiraš?” Aktivnosti, preko katere so posamezniki gradili svojo samokontrolo. Za delavnico smo same izdelale družabno igro z igralno ploščo. Poleg delavnice so potekale še druge skupinske aktivnosti. ČETRTA FAZA… Deljenje Facebook dogodkov za kakovostno preživljanje prostega časa in inovativnih ter interaktivnih letakov za pospeševanje procesa ozaveščanja in izboljšave medsebojne komunikacije.

ODKRITJE

En dijak je brez telefona zdržal dober teden, za kar je prejel dva kupona za obisk Muzeja iluzij.

Staš Kramar - Studio Basement

(Sodelujoča organizacija: Javni zavod Mladi zmaji)

IDEJA

Nova zvočna izolacija obstoječega studia Basement za vse mlade glasbene ustvarjalce na področju Ljubljane. Da bodo posnetki kakovostni, brez doslej motečega odmeva in drugih zvočnih popačitev.

URESNIČITEV

PRVA FAZA… Izračun potrebnega materiala za optimiziranje porabe denarja (čim manjši strošek, ostanek investicija v udobnejši stol za studijsko delo – trenutno plastični). Nato nakup materiala, ki je bil obsežen, saj je obsegal vse za izdelavo izolacijskih enot (lesene palice za okvirje, izolacijska volna, filc, itd.). DRUGA FAZA… Izdelava več različnih blažilcev odbojev zvoka. Enote so zidelane tako, da se lahko sestavijo v daljšo steno (pride prav pri koncertih). Premišljeni postopki so potekali hitro in učinkovito, tako da so bila dela končana daleč pred rokom. TRETJA FAZA… Testiranje in uporaba izdelanih pregrad – ugotovitev, da je zvok korenito čistejši, z manj odmeva in motenj. Izvedli smo tudi studijsko različico ‘live jam-a’ in zvok je bil enkraten.

ODKRITJE

Vsem sodelujočim je projekt prinesel ogromno novih znanj, tako v odnosu med zvočno sliko in prostorom, kot tudi v ročnih delih in izdelavi tovrstnih oprem za studijski prostor. Navdušeni smo nad izkupičkom in hvaležni za podporo pri ustvarjanju v našem studiu.

David Velkovski - Street fuzbal Slovenije

(Sodelujoči organizaciji: Javni zavod Mladi zmaji in Zavod Bob)

IDEJA

Ljudje smo preveč tekmovalni in se pozabljamo zabavati in družiti. Drugačen, kreativen, ulični nogomet, povezuje generacije, spodbuja rekreacijo in se seli po mestu. Vsak lahko brcne in zadane gol, ne naredi pa vsak tega s stilom.

URESNIČITEV

Izvedba v okviru PUMO programa, ki se je odvijal v Zavodu Bob, od novembra do konca aprila. Z udeleženci programa smo skupaj prišli do teh ciljev:

    Načrtovanje, gradnja in barvanje bande (igralnega prostora za igro PANNA). Od skice, nakupa materiala, gradnje, zaščite z barvo in polepšanja na delavnici grafitov.
    Nabor ekipe uličnih nogometašev in treningi. Skupina, ki se je zanimala za bolj kreativen pristop do nogometa. Skupaj smo trenirali, da smo pridobili veščine za kontrolo in občutek za žogo, se učili trike.
    Promocija in mediji. Z namenom, da smo opaženi, smo ustvarili FB stran Ulični nigomet Slovenije / UNS, kjer smo objavljali aktivnosti in dogajanje projekta.
    Izdelava videa za nogometni turnir Plata. Ujeto akcijo uličnega nogometa na videu smo sestavili v zgodbo s posnetki, kjer je dobro prikazana poanta igre.
    Prvi dogodek Uličnega nogometa Slovenije, v centru LJubljane, z DJ Raydelom in palačinkami.

ODKRITJE

Ljudje, naključni mimoidoči, so navdušeni, jih zanima, hočejo igrati nogomet v omejenem prostoru, na zanimiv in zabaven način.

Doroteja Mesarič - Z igro v šport

(Sodelujoči organizaciji: Javni zavod Mladi zmaji in TiPovej!)

IDEJA

Športne delavnice za otroke, z namenom spoznavanja različnih športov skozi igro, zabavo in sprostitev. Enkrat tedensko, uro in pol, s profesionalnimi vaditelji in z aktivnim sodelovanjem otrok tudi pri snovanju programa.

URESNIČITEV

Prijavljen načrt je prvotno predvideval izvajanje tedenskih športnih delavnic za skupino do deset otrok med 10. in 12. letom, sklop 20 športnih delavnic. Izdelala sem spletne prijavnice in letake, jih delila po mailing lisit in v bežigrajski soseski. No bilo odziva. Letake sem večkrat spremenila, dvignila starost do 13.leta, 2x sem se pridružila ekipi Uličnih zmajev, a odziva še vedno ni bilo. Nato se je zgodila korenita sprememba projekta in z njo aneks k pogodbi z Mladimi zmaji. Pridružila sta se mi še dva prostovoljca in od srede aprila do junija smo izvedli niz desetih enoinpolurnih športnih delavnic na športnem igrišču med Puhovo in Trebinjsko ulico , v primeru slabega vremena pa v ČMC Bežigrad. Na delavnice smo povabili otroke, ki so se takrat nahajali na igrišču. Povprečno je sodelovalo 10 otrok, v starostni skupini od 6 do 10 let. Delavnice so obsegale igre z žogo, badmington. frizbi, balinčki, loveljenje in skrivalnice, ki so postajala vse bolj popularne. Otroci so bili v času delavnic brez računalnika in mobilnih naprav in smo skupaj nekaj naredili za zdravje. Ko se je med otroki razvedelo za delavnice so nas že vnaprej čakali na igrišču ali v mladinskem centru.

ODKRITJE

Delavnice so bile zunaj mladinskega centra odlična priložnost za promocijo samega mladinskega centra na terenu; otroci so potem tudi ostale dni začeli prihajati v center. Projekt me je naučil dodatne vztrajnosti, saj je bil na koncu izveden povsem drugače kot prijavljen na začetku, ni pa se spremenil namen projekta. Urila sem se v razreševanju konfliktov med udeleženci, naučila sem se tudi, da je projekt težko izvajati sam, zato hvala prostovoljcema iz ČMC Bežigrad. Lepo je, če imaš poleg sebe ljudi, ki jim lahko zaupaš in ti priskočijo na pomoč, ko sam ne zmoreš. Hvaležna sem tudi za mentorsko podporo. Iz evalvacije s prostovoljcema mi je ključno, da so delavnice razgibane in da smo preprečili samotno posedanje otrok na igrišču.

Lana Urbančič Rak - Legenda o zmaju in pehtranu

IDEJA

Kaj je edinstvena ljubljanska jed, tako kot je kremna rezina blejska? Kako povezati ljubljanskega zmaja s kulinariko? Raziskovanje je pripeljalo do zmajevega zelišča – pehtrana. Popestritev ljubljanske turistične ponudbe z avtentično sestavino je unikatna promocija mesta.

URESNIČITEV

Projekt je septembra še v izvajanju.

Več

PRVI TEDEN ŠOLE OBIŠČITE TUDI MLADINSKE ORGANIZACIJE

Izobrazba je pomembna. Izobraževanje pa ne poteka samo v šolah, pač pa tudi v mladinskih organizacijah, kjer se izvajajo različni projekti in delavnice. To je tisti del izobraževanja, ki je še vedno...

Več

MLADINSKO DELO JE LAHKO ORODJE ZA DRUŽBENE SPREMEMBE

Družba se neprestano spreminja in vloga mladinskega delavca/mladinske delavke lahko postane ključnega pomena za čas, ki prihaja.

Več

NEW AGE CONFLICT TRANSFORMATION ORODJE ČAKA NATE

Svet je prepleten s konflikti, kar ima močne posledice na mlade. Popularizacija družbenih medijev pa je konflikte prenesla tudi na splet, zaradi česar so vedno bolj izpostavljeni njegovim negativnim...

Več